Ar estate laikę rankose liepsną, gėrę stingdantį ir šalčio garais alsuojantį limonadą, į orą paleidę raketą ar kovoję su Žemę užkariauti bandančiu robotu? Ar žinote, kas mūsų planetoje atsirado pirmiau: žemė, oras, vanduo, o galbūt ugnis? VšĮ ,,Edulandas” kviečia  atsakymų ieškoti kartu į Jūsų stovyklų, švenčių ar renginių programą įpinant mokslo, nuotykių, eksperimentų ir kūrybinių dirbtuvių magijos. Pristatome Edulando naujieną – edukacijų ciklą: “Keturios stichijos”.

Edukacijų ciklas “Keturios stichijos” tai: 

• Inovatyvus ir interaktyvus STEAM ugdymu pagrįstas edukacijų ciklas, pritaikytas vaikams, kurie domisi pasaulio pažinimu, moksliniais eksperimentais, inžinerija ir technologijomis.
• Šį ciklą sudaro keturios edukacijos apie: ugnį, vandenį, žemę ir orą.
• Galima užsisakyti visa edukacijų ciklą arba kiekvieną edukaciją atskirai.
• Edukacijose vaikai susipažins su graikų mitais ir legendomis apipintomis istorijomis, kurios į veiksmą įtrauks kiekvieną dalyvį.
• Vaikų laukia smagūs ir charizmatiški mokytojai, kurie paruošė kvapą gniaužiančių eksperimentų, robotų programavimo paslapčių, smagių žaidimų, estafečių ir viktorinų.

Dalyvių amžius

7-14 metų vaikai

Kur vyks Edukacija?

Visoje Lietuvoje gyvai arba nuotoliniu būdu per “Zoom”, “Teams” ir “Google meets” platformas

Koks vaikų skaičius?

Grupėje ne mažiau 15 vaikų (sąlygos derinamos)

Papildoma informacija 

Užsisakant edukaciją toliau negu 100 km nuo Kauno, taikomas papildomas mokestis 1 eur/vaikui

Kontaktinė informacija pasiteirauti:

Tel. nr.: +37061023748 arba El. p.: jonas@edulandas.lt 

Organizatorius

EDULANDAS

ORGANIZATORIUS

DAUGIAU

MES ESAME EDULANDAS Kūrybingų mokytojų organizacija, skatinanti ir padedanti vaikams patirti atradimo ir kūrybos džiaugsmą. Edulande, per žaidybinį ir patyriminį ugdymą, skatiname vaikus atsakymų ieškoti atraktyviuose ir kūrybiniuose užsiėmimuose. Kartu su patyrusiais ir entuziazmo nestokojančiais mokytojais, vaikai pasineria į nuotykius būreliuose, stovyklose, edukacijose ar gimtadieniuose. KODĖL VERTA RINKTIS MUS? Parodysime vaikui, kad mokslas gali būti […]